Рабочая Программа Кружка Мастерица' title='Рабочая Программа Кружка Мастерица' />Особенностью данной программы является то, что она дает возможность. Рабочая программа Страна рукоделия разработана в. Светлана Геннадиевна, замечательная программа для кружка, т. Рабочая программа Развитие воспитанников воскресной школы посредством творческой работы с тканью. Кружок Мастерица. Программа работы кружка для педагога дополнительного образования, всех учителей для 6, 5 класса по ФГОС. Программы для 6, 5. Программа кружка по технологии. Пояснительная записка. Не губи ты жизнь. МОУ Средняя общеобразовательная школа. Рабочая программа кружка. Учитель трудового обучения Спасибенко Г. А. Программа по обучению школьников декоративноприкладному искусству. Содержание программы кружка Мастерица декоративно прикладное. Рабочая программа по внеурочной деятельности по. Программа работы кружка для учителя начальных классов, организатора внеклассной и внешкольной работы, вожатого, всех учителей. Рабочая Программа Кружка Мастерица' title='Рабочая Программа Кружка Мастерица' />Рабочая программа Развитие воспитанников воскресной школы посредством творческой работы с тканью. Кружок МастерицаВозраст  7 1. Срок освоения 1 год. Ф. Пояснительная записка. Автор составитель учитель технологии МБОУ школы интерната. Имеет первую квалификационную категорию, стаж работы 2. Программа кружка Мастерица в воскресной школе имеет свои специфические особенности и подходы к организации. Программа работы кружка для воспитателя, педагога дополнительного образования, организатора внеклассной и внешкольной. Рабочая программа внеурочной деятельности во 2 классе в соответствии с ФГОС. Дополнительная образовательная программа кружка Мастерица. Рабочая программа кружка Веслый лоскуток была разработана на. Творческая мастерская Мастерица необходима для обучения девочек к. Прежде всего она ориентирована на духовно нравственное, социальное, личностное развитие воспитанников и на коллективную  деятельность воспитанников парную, групповую иногда индивидуальную, которая осуществляется в течение определнного отрезка времени. Развитие воспитанников в Воскресной школе  возможно при формировании соответствующей среды, православного уклада, которые способствуют решению задач православного образования и воспитания. Православное богослужение вобрало в себя, синтезировало в себе всевозможные искусства. Православие дат возможность практически каждому послужить Богу своим талантом. Поэтому мы предлагаем занять наших воспитанников таким благочестивым ремеслом как рукоделие. Занятие рукоделием в Воскресной школе является средством оторвать хотя бы на короткое время детей от компьютеров и телевизоров, приобщить их к эталонам красоты. Программа построена таким образом, чтобы у детей сложилось представление о рукоделии, его роли, исторических корнях и происхождении различных видов рукоделия. Работая с различными материалами тканью, нитками, пряжей, отделочными материалами и др. В процессе создания поделок у детей закрепляются знания эталонов формы и цвета, формируются четкие и достаточно полные представления о предметах и явлениях окружающей среды. У ребнка развивается чувство цвета, ритма, глазомер, наблюдательность. Особое место уделяется совместной творческой деятельности  детей и их родителей. Родители принимают активное участие в занятиях детей и вносят свой вклад в подготовку праздников Рождества Христова и Пасхи. Основные виды рукоделия  работа иглой, ножницами при выполнении различных поделок из ткани, флиса, фетра. Занятия начинаются со знакомства с ручными стежками, применяемыми в рукоделии. Дети, выполнив стежки на образце, оформляют альбом со стежками и строчками. Закрепление примов выполнения стежков и строчек в дальнейшем происходит при выполнении различных поделок из ткани. Поделки выполнятся к  церковным праздникам, начиная с сентября месяца, с праздника Рождества Пресвятой Богородицы. К этому празднику дети выполняют панно из цветов на фетре. В дальнейшем, используя изученные приемы работы, дети создают изображения цыплят, рыб, птиц, цветов. К празднику Рождества Христова дети делают ангелочков, кукол в народном стиле, праздничные мягкие игрушки Совместно с родителями происходит сборка вертепа. К празднику Пасхи дети изготавливают сувениры, корзиночки, прихватки. Работы детей участвуют в благотворительных ярмарках. Программа рассчитана на 1час в неделю 3. Занятия проводятся 1 раз  в неделю по 1 часу. Цель создание условий, в которых дети развивают свои творческие способности, овладевают умениями и навыками рукоделия для духовного и творческого совершенствования и помощи ближнему. Задачи 1. От простого к сложному. Системность работ. Принцип тематических циклов. Индивидуального подхода. Формы работы беседа, коллективная работа, консультация, игровые формы работы, индивидуально практическая работа, диалог. Методы обучения 1. Словесные рассказ, беседа, объяснение, поощрение. Наглядные пример, показ готовых изделий. Практические изучение видов швов, тканей, осваивание типов игрушек, изготовление выкроек. Аналитические наблюдение, сравнение, самоанализ, анкетирование, самоконтроль, взаимоконтроль выполненных работ. Ожидаемые результаты Учащиеся должны знать правила безопасности  при выполнении ручных, машинных и утюжильных работ основы материаловедения цветовую гамму правила изготовления изделия оборудование, материалы и инструменты, используемые в работе. Учащиеся должны уметь выполнять основные виды швов уметь применять технологию раскроя и пошива использовать  необходимые инструменты и приспособления оформлять работу с эстетической  точки зрения. Механизм отслеживания результатов Результаты занятия в кружке содержат три компонента Знать понимать перечень необходимых для усвоения каждым воспитанником знаний  назначение различных швейных изделий, виды традиционных народных промыслов. Ожидаемые результаты по данной программе в обобщнном виде могут быть сформулированы как овладение трудовыми и технологическими знаниями и умениями по преобразованию и использованию материалов, необходимых для создания продуктов труда в соответствии с их предполагаемыми  функциональными и эстетическими свойствами умениями ориентироваться в мире профессий, оценивать свои интересы и склонности к изучаемым видам трудовой деятельности, составлять жизненные и профессиональные планы навыками самостоятельного планирования. Формирование культуры труда, уважительного отношения к труду и результатам труда. Уметь. Учебно тематический план занятий             Кол во. Час. Программные задачи. Материал. Сентябрь. Знакомство с инструментами и приспособлениями для швейного дела. Познакомить детей с инструментами и приспособлениями для швейного дела Ткань, нитки швейные, иглы ручные, ножницы        2. Основные стежки и строчки 1      Познакомить детей с основными стежками  и строчками при выполнении ручных работ. Оформить альбом стежков и строчек. Ткань, нитки швейные, иглы ручные, ножницы. История возникновения русской народной тряпичной куклы. Познакомить детей с историей возникновения русской народной тряпичной куклы. Видео, журналы, образцы изделий. Подготовка ткани к работе. Инструменты и приспособления. Познакомить с правилами подготовки ткани и инструментов к работе. Правилами безопасной работы с инструментами и приспособлениями. Ткань, нитки швейные, иглы ручные, ножницы, выкройки. Изготовление русской народной тряпичной куклы. План изготовления куклы. Украшение изделия. Способствовать коллективной деятельности, умению планировать свою работу доводить начатое дело до конца. Ткань, нитки швейные, иглы ручные, ножницы. Ноябрь. 9Знакомство с мягкой игрушкой. История возникновения мягкой игрушки. Правила раскроя изделий из меха    1. Познакомить с  различными типами игрушек. Правилами раскроя изделий из меха. Выкройки, мех, нитки швейные, иглы ручные, ножницы. Украшения и фурнитура. Украшение изделия. Познакомить детей с работой над изготовлением ангелочков из ткани. Познакомить с видами украшений. Ткань, нитки швейные, иглы ручные, ножницы, выкройки, украшения. Эффект Свечения Туман Для Видео Монтажа. Знакомство с куклами зерновушками. Изготовление куклы зерновушки. Познакомить детей с историей возникновения куклы зерновушки. Продолжать учить детей работать с тканью разного вида и качества Ткань, нитки швейные, иглы ручные, ножницы, зерно, украшения. Изготовление рамочки для  фото из фетра и картона. Продолжать учить детей работать с фетром, картоном разного вида и качества создавать поделки умение радоваться полученному результату. Фетр, образец рамочки, картон, ножницы, украшенияфевраль. Изготовление игольницы. Познакомить детей с работой над изготовлением игольницы из ткани. Ткань, нитки швейные, иглы ручные, ножницы, выкройки игольницы, украшения. Изготовление панно с цветами из ткани к празднику Сретения Господня.